Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban PTS IPS SMP Kelas 8 Semester Genap - Soalpoint

Soal PTS IPS Kelas 8 Semester Genap (Gambar Canva.com)

Soal, dan Kunci Jawaban PTS IPS SMP Kelas 8 Semester Genap – Tidak terasa semester genap telah berjalan hampir setengah semester. Oleh karena itu bapak dan ibu guru harus mempersiapkan kembali Penilaian Tengah Semester (PTS). 

Pada kesempatan ini kami akan berbagi soal, dan kunci jawaban PTS mata pelajaran IPS SMP Kelas 8 semester genap kurikulum 2013 yang diharapkan dapat membantu bapak dan ibu guru dalam memilih soal-soal yang dianggap sesuai dengan kemampuan peserta didik Anda. 

Berikut Soal dan Kunci Jawaban Penilaian Tengah Semester (PAS) IPS SMP Kelas 8 Semester Genap  Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2020/2021 yang dikutip dari Modul PJJ SMP Semester Genap yang diterbitkan Direktorat Sekolah Menengah Pertama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia : 

1. Indonesia merupakan negara dengan kekayaan laut yang begitu besar. Pemaksimalan potensi laut dapat dilakukan dengan . . . .

A. memanfaatkan sumber daya laut secara massal dengan berbagai cara

B. memberikan pelatihan kepada masyarakat tentang cara-cara memanfaatkan sumber daya laut dengan cara yang bijaksana

C. menjual sumber daya laut pada pihak asing karena mereka memiliki alat yang lebih canggih

D. membiarkan saja supaya sumber daya tersebut dapat berkembang dan terus berkembang

2. Berikut yang bukan upaya meningkatkan ekonomi maritim di Indonesia adalah . . . .

A. mengenalkan batas-batas laut Indonesia kepada nelayan

B. meningkatkan kualitas SDM oleh pemerintah

C. memberikan kebebasan kepada kapal asing

D. memberi bantuan untuk nelayan miskin

3. Rumah tangga konsumen yang menyerahkan faktor produksi berupa kompetensi kewirausahaan kepada pihak produsen akan memperoleh imbalan berupa . . . .

A. sewa

B. bunga

C. keuntungan

D. gaji

4. Redistribusi pendapatan dilakukan sebagai salah satu bentuk berupa . . . .

A. jaminan sosial yang dilakukan negara kepada masyarakat

B. pembagian pendapatan nasional

C. pengalokasian pajak kepada penduduk miskin

D. pemberian subsidi kepada seluruh masyarakat

5. Pelaku ekonomi dalam suatu perekonomian terdiri atas . . . .

A. Badan Usaha Milik Negara, Badan Usaha Milik Swasta, dan Koperasi

B. Badan Usaha Milik Negara, Badan Usaha Milik Swasta, Badan Usaha Milik Daerah, dan Koperasi

C. rumah tangga keluarga, rumah tangga perusahaan, rumah tangga pemerintah, dan rumah tangga luar negeri

D. rumah tangga konsumen, rumah tangga produsen, distributor, dan pemerintah

6. Berikut ini yang bukan tujuan pembangunan kelautan adalah . . . .

A. pertumbuhan ekonomi tinggi secara berkelanjutan

B. menjadikan laut satu-satunya sumber pendapatan nasional

C. terpeliharanya kelestarian lingkungan dan sumber daya kelautan

D. menjadikan laut sebagai pemersatu dan tegaknya kedaulatan bangsa

7. Tiga peran penting rumah tangga pemerintah adalah sebagai . . . .

A. regulator, konsumen, dan produsen

B. konsumen, produsen, dan pemungut pajak

C. motivator, fasilitator, dan regulator

D. perencana, pelaksana, dan pengawas

8. Pengalokasian kembali pendapatan yang menunjuk pada transfer uang dari orang kaya ke orang miskin disebut dengan . . . .

A. redistribusi vertikal

B. redistribusi horizontal

C. redistribusi jaminan akses

D. redistribusi kredit lunak

9. Berikut ini yang bukan ruang lingkup perdagangan antarnegara adalah . . . .

A. perpindahan barang dan jasa dari suatu negara ke negara yang lain

B. perpindahan modal melalui investasi asing dari luar negeri ke dalam negeri

C. perpindahan tenaga kerja dari suatu negara ke negara lain

D. perpindahan data tentang pangsa pasar dari luar negeri

10.Berikut ini yang bukan faktor yang memengaruhi ekspor baik dari dalam ataupun luar negeri adalah . . . .

A. keadaan pasar luar negeri

B. keuletan eksportir untuk menangkap peluang pasar

C. keuletan importir untuk memenangi pangsa pasar

D. kondisi sosial, ekonomi, dan politik suatu negara

MATERI MOBILITAS SOSIAL 

Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan jawaban yang paling tepat!

1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Dari gambar tersebut setelah kalian cermati. kesimpulan apa yang kalian tentukan?

A. Pergeseran status sosial seseorang dari penjual siomay menjadi tukang parkir

B. Terjadinya mobilitas sosial yang ditunjukkan dengan pergeseran pekerjaan dari jualan siomay dengan menggunakan sepeda ke warung yang menentap.

C. Siorang penjual siomay menggunakan sepeda yang mendapatkan rejeki melimpah sehingga bisa membuat warung makan serba murah yang menentap.

D. Terjadinya mobilitas sosial yang ditunjukkan dengan pergeseran lokasi jualan siomay yang tadinya berjualan dipinggir lapangan dengan menggunakan sepeda menjadi pinggir jalan dengan warung yang menentap.

2. Perpindahan status dalam stratifikasi sosial atau pelapisan sosial di masyarakat , baik itu perubahan ke status yang lebih baik (naik) maupun ke status yang lebih rendah (turun) dan ada juga tidak terjadi perubahan status namun hanya perpindahan aktivitas atau tempat saja dinamakan

A. Status sosial

B. Peran sosial

C. Dinamika sosial

D. Mobilitas sosial

3. Pak Lutfi karena kerja kerasnya di pindah dari jabatan pegawai di bagian kasir BRI Kabupaten Jember ke kepala cabang BRI di Kabupaten Banyuwangi. kejadian yang dialami Pak Lutfi merupakan jenis mobilitas sosial...

A. horizontal

B. fungsional

C. struktural

D. vertikal

4. Perhatikan gambar berikut ini!

Perubahan kedudukan bapak joko widodo termasuk...

A. sosial sinking

B. sosial climbing

C. vertikal climbing

D. horizontal sinking

5. Di bawah ini merupakan contoh gambar mobilitas antar generasi!

Dibawah ini kesimpulan yang paling benar terkait dengan gambar adalah

A. Gambar A menggambarkan mobilitas sosial antargenerasi vertikal naik terbukti ayah dan ibunya menjadi guru dan anaknya menjadi pengawas

B. Gambar B menggambarkan mobilitas sosial antargenerasi naik terbukti anaknya pengangguran dan ayah ibunya menjadi penggusaha

C. Gambar A mengambarkan mobilitas sosial antargenerasi yang horisontal terbukti ibunya jadi guru dan anaknya jadi pengawas

D. Gambar A dan B merupakan mobilitas sosial antar generasi vertikal menurun 

6. Baca Biografi penggusaha sukses berikut ini!

Faktor pendorong dari Biografi di atas adalah

A. Prestasi

B. Motivasi

C. Pendidikan

D. Keahlian dan Pelatihan

7. Yang merupakan contoh faktor individu yang mempengaruhi terjadinya mobilitas sosial adalah...

A. Pak Ridwan bisa mengembangkan usahanya karena situasi ekonomi sedang keadaan baik dan banyak permintaan ekspor dari luar negeri

B. Ali bisa menjadi anggota legislatif di daerahnya karena memenangkan pemilu dan dipilih oleh rakyat

C. Budi diterima masuk kerja karena mempunyai keinginan kuat dan etos kerja yang baik

D. Raisa menjadi direktur utama perusahaan yang dimiliki oleh ayahnya

8. Pada zaman penjajahan pemerintah Hindia Belanda membangun sekolah-sekolah yang berbeda kepada keturunan Belanda dan kaum pribumi. Hal itu merupakan penghambat terjadinya mobilitas sosial karena faktor...

A. diskriminasi

B. kemiskinan

C. ekonomi

D. edukasi

9. Di Indonesia khususnya selalu mempertanyakan ijazah untuk mendapatkan suatu pekerjaan. Dengan ijazah dan kemampuan dalam ilmu pengetahuan biasanya seseorang diangkat menjadi pejabat-pejabat penting dalam masyarakat. Hal ini karena masyarakat sangat menghargai seseorang yang mempunyai ijasah tinggi karena dianggap memiliki kemampuan bekerja dan pola piker yang lebih baik.

Fenomena tersebut termasuk dalam saluran mobilitas sosial yaitu.. .

A. Perkawinan

B. Angkatan bersenjata

C. Lembaga-lembaga keagamaan

D. Lembaga-lembaga pendidikan

10. Migrasi juga dapat mempermudah terjadinya mobilitas sosial. Orang-orang bermigrasi dari satu tempat ke tempat yang lain karena ada faktor-faktor yang mendorongnya. Gambar berikut faktor pendorongnya

A. masyarakat dipaksa untuk bermigrasi ketempat lain untuk mendapatkan mata pencaharian yang layak bagi mereka

B. dengan kemampuan sebagai peternak , masyarakat bermigrasi untuk menambah keterampilan yang dimiliki

C. dengan migrasi dapat memperbaiki status mereka sesuai dengan kemampuan yang dimiliki

D. migrasi merupakan salah satu tujuan utama untuk memperbaiki tingkat ekonomi

11. Pemilihan lurah atau kepala dusun di masyarakat yang terjadi saat ini kubu yang kalah biasanya tidak terima karena merasa ada kecurangan dalam perhitungan sehingga minta diulang lagi, hal ini merupakan bentuk dari

A. Akomodasi

B. Pluralisasi

C. Asimilasi

D. Konflik

12. Di bawah ini contoh Faktor Pendorong Mobilitas Sosial berupa prestasi adalah… .

A. untuk menjadi dokter, setidaknya orang harus memiliki pendidikan dalam mata pelajaran sains.

B. Meningkatkan keterampilan dan pelatihan sehingga memudahkan dalam perbaikan posisi seseorang.

C. orang untuk bekerja keras dan memperbaiki keterampilan sehingga seseorang dapat mencapai status sosial yang lebih tinggi.

D. performan positif anda yang tidak terduga ketika muncul di depan umum, yang dapat menarik perhatian publik yang lebih luas dengan kemampuan seseorang.

13. Di masyarakat tradisional masih dijumpai adanya ketidaksetaraan gender, dimana perempuan dianggap kurang mampu melakukan sesuatu dan laki-laki lebih pantas. Contoh perempuan hanya sebagai pendamping suami yang pekerjaannya hanya menggurus rumah tangga. Sikap tersebut menyebabkan perempuan menjadi sulit melakukan mobilitas sosial. Hal tersebut merupakan faktor penghambat mobilitas sosial yaitu… .

A. Faktor kemiskinan

B. Perbedaan kepentingan

C. perbedaan jenis kelamin

D. perbedaan RAS dan Agama

14. pak Anto menjadi ayah yang penuh perhatian dan keghanggatan dalam keluarga. Ia memiliki banyak waktu dengan keluarganya. Namaun setelah pak Anto diangkat menjadi direktur perusahaan maka menjadi sangat sibuk dengan pekerjaan. Pagi berangkat dan larut malam baru pulang bahkan sering ke luar kota. Pak Anto mendapat protes keras dari anak-anaknya yang menganggap pak Anto sudah berubah. Hubungan mobilitas sosialsosial dengan konflik sesuai ilustrasi tersebut adalah... .

A. Perubahan status pada individu menjadi terjadi konflik peran antar keluarga

B. Peningkatan kedudukan sosial menyebabkan disintegrasi dalam hubungan sosial

C. Peningkatan kemampuan personal menyebabkan perubahan status sosial individu

D. Konflik terjadi karena kepribadian individu yang kurang kuat sehingga cepat berubah

15. Ana seorang sarjana pertanian terbaik di fakultasnya, dengan mudah diterima sebagai karyawan pegawai disebuah perusahaan. Dia bekerja dengan cerdas dan dan penuh tanggungjawab dengan waktu singkat diangkat menjadi manajer . prestasi dan kenaikan jabatan yang cepat menyebabkan beberapa karyawan tidak senang karena merasa tersaingi. Meskipun begitu Ana tetap menjalin hubungan yang baik dengan para pegawai lain dan menghormati seniornya.

Hubungan antara mobilitas dengan konflik sosial sesuai ilustrasi tersebut adalah

A. Ketidakmampuan dari seseorang karena pengalaman yang kurang menyebabkan penolakan terhadap orang lain yang punya pengalaman lebih tinggi

B. Terjadinya keretakan hubungan antara anggota kelompok karena seseorang berpindah ke status yang lebih tinggi secara cepat

C. Kelompok awal yang sudah terlebih dahulu mapan berhak menolak mobilitas sosial yang menurut mereka tidak sesuai

D. Timbul rasa iri dari anggota kelompok karena yang dipromosikan dari kelompok yang berbeda

MATERI PLURALITAS MASYARAKAT INDONESIA

1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Setelah kalian melihat gambar, maka kesimpulan yang yang tepat di bawah ini terkait pluralitas masyarakat Indonesia adalah

A. keberagaman yang terdapat dalam suatu bangsa atau masyarakat Indonesia yang mendorong tumbuhnya persatuan dan kesatuan.

B. kemajemukan dari suatu wilayah karena terdapat perbedaan sumbr daya alam maupun sumber daya manusia.

C. keberagaman yang terdapat dalam suatu wilayah yang terdiri dari agama,suku, kebangsawanan yang mendorong tumbuhnya toleransi.

D. Perbedaan dalam berbagai segi kehidupan suatu bangsa atau masyarakat Indonesia yang menjadi ciri khas bangsa yang mendorong tumbuhnya persatuan dan kesatuan.

2. Perhatikan gambar di bawah ini!

Apa makna yang terkandung dalam gambar tersebut?

A. Menggambarkan bangsa Indonesia yang terdiri dari bermacam-macam .jenis manusia

B. Menggambarkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang terdiri dari beraneka ragam suku, budaya, ras, agama dan bahasa.

C. Menggambarkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku bangsa dan karakteristik manusia..

D. Menggambarkan perbedaan- perbedaan yang justru dapat memperkokoh bangsa Indonesia yang terdiri dari beraneka ragam suku, budaya, ras, agama.

3. Contoh dari penerapan sikap pluralitas dalam dilakukan seperti hal berikut ini.

A. Sebuah perusahaan menampung masyarakat yang mempunyai suku homogen

B. Mewajibkan rumah ibadah semua agama dibangun dalam suatu wilayah .

C. Masyarakat suatu daerah yang mayoritas berkulit hitam dapat hidup dengan masyarakat pedatang yang memiliki warna kulit sama .

D. Membantu orang lain saat mengalami kecelakaan maupu menjadi korban bencana alam.

4. Perhatikan tempat tempat ibdah di bawah ini!

Urutan nomer tempat ibadah pada gambar di atas adakah

A. Masjid, Gereja, Klentheng, Pura, dan Wihara

B. Masjid, Gereja, Wihara, Klentheng, dan Pura

C. Gereja, Masjid, Klentheng, Wihara, dan Pura

D. Masjid, Gereja, Klenteng, Wihara, dan Pura

5. Perhatikan pernyataan di bawan ini!

1) Tidak mengejek teman yang nilainya jelek.

2) ikut campur urusan agama orang lain.

3) Tidak memaksakan orang lain menganut agama kita.

4) Membiarkan masyarakat yang berbeda agama beribadah dengan tenang.

5) Selalu bepikir baik kepada masyarakat yang berbeda agama.

Sikap toleransi agama dalam kehidupan sehari hari tercermin dalam nomur

A. 1, 2 dan 3

B. 1, 4, dan 5

C. 2, 4, dan 5

D. 3, 4, dan 5

6. Masing-masing suku di Indonesia memiliki budaya yang berbeda, salah satu yang terlihat jelas adalah baju adat, kesenian, juga makanannya. beberapa nilai tertentu memiliki pandangan atau pantangan yang harus ditaati bagi yang mempercayainya.

Umumnya yang mempengaruhi terjadinya perbedaan budaya tersebut disebabkan oleh faktor

A. Lingkungan sekitar

B. Budaya asing

C. Adat istiadat

D. Agama

7. Perhatikan gambar berikut!

Pakaian adat, rumah adat dan tari daerah di atas berasal dari

A. Aceh, Kalimantan Barat dan Bali

B. Aceh, Kalimantan Timur dan Bali

C. Lampung, Kalimantan Timur dan NTT

D. Riau, Kalimantan Barat dan Sulawesi Selatan

8. Baca cerita berikut!

Jika dilihat dari aspek positif, system nilai siri dapat digunakan untuk

A. Warga memiliki pekerjaan sangat berat untuk melestarikan adat istiadat yang ada.

B. Merubah adat istiadat di daerah yang sekiranya tidah mau berubah untuk kemajuan

C. Memotivasi seseorang untuk berani melakukan pekerjaan yang memiliki risiko yang tinggi.

D. Mendorong masyarakat di suatu wilayah untuk merubah budayayang ada di daerahnya agar lebih maju

9. Pekerjaan satu dengan pekerjaan yang lain memiliki derajat yang sama, walaupun dalam perkembangannya memiliki kategori yang berbeda. Pekerjaan yang memiliki ciri yaitu pegawai yang telah memenuhi syarat yang ditentukan, diangkat oleh pejabat yang berwenang dan diserahi tugas dalam suatu jabatan negeri, atau diserahi tugas negara lainnya, dan digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku yaitu

A. Pegawai Negeri Sipil

B. Perawat

C. Dokter

D. Guru

10. kebudayaan daerah adalah jati diri bangsa karena negara lain juga tertarik terhadap budaya daerah di indonesia. Indonesia memiliki banyak tarian daerah yang tersebar di seluruh Nusantara. Kekayaan tersebut, menggambarkan keberagaman budaya Indonesia yang tidak dimiliki negara lain. 

Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan peran dan fungsi dari tari daerah antara lain

A. menjadi salah satu daya pikat wisatawan, baik wisatawan dalam negeri maupun dari mancanegara

B. menggambarkan nilai-nilai penting menjadi inspirasi dan teladan masyarakat masa sekarang

C. merupakan ekspresi jiwa seniman Indonesia masa lalu

D. menggambarkan kekayaan budaya Indonesia. 

Baca Juga : 

1. Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban PTS IPS SMP Kelas 7 Semester Genap

2. Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban PTS IPS SMP Kelas 9 Semester Genap

3. Soal dan Jawaban materi Hormat dan Patuh Kepada Orang Tua dan Guru – Agama Islam 8 SMP/MTs

MATERI KONFLIK DAN INTEGRASI DALAM KEHIDUPAN SOSIAL 

1. Ani ingin suasana belajar tenang saat diskusi kelompok tetapi Ida ingin belajar sambil bernyanyi meskipun pelan pelan. Menurut Ida dengan bernyanyi sangat mundukung dalam belajar karena lebih menyenangkan dan tidak menjemukan.

Sikap dari Ida menimbulkan amarah untuk Ani. Sehingga terjadi konflik. Berikut ini faktor penyebab konflik yang biasanya terjadi dalam kehidupan manusia yaitu

A. Perbedaan Individu Manusia adalah individu yang unik

B. Perbedaan Latar Belakang Kebudayaan

C. Perubahan-Perubahan Nilai yang Cepat

D. Perbedaan Kepentingan

2. Perhatikan berita di bawah ini!

Konflik yang terjadi pada berita di atas, di sebabkan karena

A. Perbedaan Individu Manusia yang ingin bumi ini bersih dari polusi air dan yang lain ingin memproduksi barang untuk memenuhi kebutuhan tanpa memikirkan daur ulang limbah.

B. Manusia sebagai makluk individu tidak ingin lingkungan sungai menjadi tercemar dilain pihak tidak ingin kerja keras mengolah limbah yang dihasilkan dari memenuhi kebutuhan

C. Perbedaan Latar Belakang kebiasaan individu antara yang peduli dengan

lingkungan sungai dengan yang kurang peduli dengan lingkungan sungai.

D. Perbedaan Kepentingan antara warga yang menginginkan sungai bersih dari pencemaran air dan pabrik yang ingin limbahnya cepat terbuang tanpa pengolahan.

3. Peraturan merokok di tempat umum, saat ini dilarang oleh pemerintah. Dalam hal ini pemerintah tidak langsung memberlakukannya di seluruh masyarakat Indonesia, tetapi di beberapa tempat yang terbatas terlebih dahulu, lalu perlahan-lahan terus meluas dalam rangka memberi kesempatan kepada masyarakat untuk memahami peraturan tersebut. Dalam hal ini sifat dari peraturan tersebut adalah

A. Untuk wajib ditaati seluruh warga negara

B. Mengubah kebiasaan masyarakat yang kurang baik

C. Perubahan- perubahan nilai yang terjadi masyarakat

D. Perbedaan kepentingan atara penduduk dengan masyarakat

4. Dalam kasus peristiwa pertempuran Surabaya yang dipimpin oleh bung Tomo, para pejuang tidak menghiraukan perbedaan suku, agama, organisasi politik, dan sebagainya. Mereka bahu-membahu melawan Inggris (Sekutu). Hikmah dari terjadinya konflik dengan kelompok lain tersebut

A. Justru dapat meningkatan solidaritas sesama anggota kelompok yang sedang mengalami konflik dengan kelompok lain.

B. Bung Tomo pejuang yang mampu memimpin sehingga menyebabkan inggris harus mundur dari Surabaya.

C. Adanya konflik menyebabkan kesadaran untuk lebih berjuang agar bisa merdeka

D. Dengan sekuat tenaga mengusir musuh dari bumi Surabaya

5. Tono sebagai individu ingin diterima dan disukai orang lain. Ia merasa bahwa konflik harus dihindari demi keserasian (harmoni) dan ia yakin bahwa konflik tidak dapat dibicarakan akan merusak hubungan baik. Tono khawatir apabila konflik berlanjut maka perasaan akan terluka dan hal itu akan menghancurkan hubungan pribadi dengan orang tersebut. untuk itu Tono siap mengorbankan tujuan pribadi untuk mempertahankan hubungan dengan orang lain. Sikap Tono menghadapi konflik tersebut adalah

A. Kolaborasi

B. Tawar Menawar

C. Memaksakan Kehendak

D. Menyesuaikan Kepada Keinginan Orang Lain

6. Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas merupakan contoh dari bentuk integrasi

A. Aktif

B. koersif

C. normatif

D. fungsional

7. Perhatikan gambar di bawah ini!

Setelah kalian memperhatikan gambar, bandingkan ke dua gambar tersebut terkait integrasi sosial.

A. Gambar A merupakan bentuk akulturasi kebudayaan dan Gambar B merupakan bentuk Asimilasi

B. Gambar A merupakan bentuk Asimilasi dan Gambar B merupakan bentuk Akulturasi

C. Gambar A merupakan bentuk toleransi dan Gambar B merupkan bentuk kerukunan bangsa

D. Gambar A dan Gambar B merupakan hasil adaptasi dari kebudayaan Asing

8. Perhatikan pernyatakan berikut ini!

1) Toleransi terhadap perbedaan

2) Kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomi

3) Sikap saling mencurigai orang lain

4) Sikap terbuka dari golongan yang berkuasa dalam masyarakat

5) Persamaan dalam unsur-unsur kebudayaan

6) Perkawinan campuran (amalgamation )

Yang merupakan faktor pendorong integrasi sosial adalah... .

A. 1), 2), 3), dan 4)

B. 1), 2), 4), dan 5)

C. 2), 3), 5), dan 6)

D. 3), 4), 5), dan 6)

9. Integrasi nasional dapat diwujudkan dalam kehidupan masyarakat majemuk, apabila

...

A. Masyarakat mempunyai hak dan kewajiban yang sama

B. Cara berpikiran anggota masyarakat yang relatif sama

C. Keseimbangan dalam bermasyarakat dipelihara

D. Pola dan gaya hidup masyarakat seragam

10. Nina suka sekali pergi ke mall untuk belanja baju impor dari luar negeri padahal baju bajunya masih bagus tetapi nina selalu pingin dengan model baju yang keluaran terbaru padahal sebenarnya orang tua Nina penghasilannya pas pasan. Sikap dari Nina merupakan pengaruh negatif globalisasi terhadap integrasi sosial budaya yaitu

A. Semakin lunturnya nilai agama

B. Munculnya sikap individualisme

C. Munculnya gaya hidup konsumtif

D. Semakin memudarnya kepribadian luhur bangsa

Bagi Anda yang membutuhkan Soal dan Kunci Jawaban PTS IPS Kelas 8 Semester Genap silakan download di sini