Soal Tentang Metode Pengembangan Sosial Emosional + Kunci Jawaban - Soalpoint

Kumpulan Soal PG Metode Pengembangan Sosial Emosional

1. Salah satu kondisi fisik yang memengaruhi perkembangan sosial emosional adalah....
a. Kesehatan yang buruk
b. Ketegangan hubungan antara orang tua dan anak
c. Tingkat intelektual di bawah rata-rata
d. Sikap orang tua dalam mendidik anak

2. Guru PAUD harus mampu menciptakan kondisi yang ideal agar perkembangan sosial emosional anak berkembang secara optimal. Kondisi ideal tersebut merupakan kondisi yang dapat membantu anak untuk ....
a. Belajar di Lembaga PAUD secara regular
b. Melakukan semua kegiatan dengan teratur
c. Melakukan interaksi sosial
d. Berkembang tanpa hambatan

3. Ketika melihat ada pengemis di tepi jalan, Effie langsung meminta uang pada ibunya untuk diberikan pada pengemis tersebut karena dia merasa kasihan. Ibu Effie merasa tidak pernah mengajari effie tentang tindakan tersebut. Ilustrasi tersebut menggambarkan perkembangan karakter Effie dipengaruhi oleh faktor....
a. Internal
b. Eksternal
c. Penghargaan sekitar
d. Pengaruh orang tua

4. Berikut ini merupakan beberapa contoh perilaku yang diakibatkan oleh kompleksitas kehidupan yang dihadapi oleh anak-anak, kecuali ....
a. Perilaku kesepian dan pemurung
b. Perilaku rendahnya sopan santun
c. Anak yang pencemas dan gugup
d. Anak yang sopan dan disiplin

5. Kecerdasan emosi memiliki arti sebagai kualitas-kualitas emosi yang penting dalam pencapaian suatu keberhasilan. Kualitas tersebut meliputi beberapa indikator berikut ini, kecuali....
a. Memiliki kemampuan untuk menghargai diri sendiri
b. Empati yang melibatkan perasaan orang lain
c. Kemampuan dalam mengungkapkan dan memahami perasaan
d. Mampu mengalokasikan rasa marah

6. Menurut John Locke, anak ketika dilahirkan diibaratkan seperti kertas putih yang masih kosong. Akan seperti apa bentuk akhirnya tergantung pada cara kertas tersebut ditulisi. Arti dari penyataan tersebut adalah bahwa faktor yang paling menentukan dalam perkembangan anak adalah....
a. Potensi dan kemauan
b. Pengalaman dan lingkungan
c. Intelektual dan emosional
d. Harapan individu dan pengaruh orang tua

7. Anak usia dini suka sekali melakukan suatu kegiatan secara berulang-ulang meskipun beberapa kali dia gagal melakukannya namun dia tak pernah bosan mencoba dan mencoba lagi. Cara tersebut dalam mendapatkan pengalaman sosial dikenal dengan....
a. Imitasi
b. Conditioning
c. Convergensi
d. Trial and error

8. Pelaksanaan pendidikan di lembaga PAUD harus berorientasi pada Developmentally Appropripate Practices (DAP) yang salah satu prinsipnya adalah mengembangkan kemampuan anak secara terpadu karena ....
a. Perkembangan anak berlangsung secara bervariasi
b. Semua aspek perkembangan anak saling terkait
c. Pengalaman awal anak memiliki kontribusi langsung maupun tidak langsung
d. Perkembangan anak terjadi dalam urutan yang relatif teratur

9. Contoh salah satu kegiatan pengembangan yang berdasarkan DAP adalah ”bergiliran”. Kemampuan yang ingin ditingkatkan dalam kegiatan ini adalah anak ....
a. Belajar bergabung dalam suatu kelompok kecil dengan sikap positif
b. Belajar memberi kesempatan pada orang lain
c. Berusaha memecahkan masalahnya melalui diskusi
d. Berbagi perasaan dan pandangan hingga menghindari perselisihan

10. Salah satu alasan penting mengapa guru harus menerapkan prinsip holistik dalam kegiatan pengembangan bagi anak usia dini adalah....
a. Setiap guru biasanya menangani anak dengan jumlah dan kemampuan yang berbeda-beda
b. Guru memiliki kemampuan yang beragam terkait dengan didaktik metodiknya
c. Setiap guru memiliki kemampuan dan pandangan yang berbeda tentang suatu kegiatan
d. Guru harus dapat menstimulasi setiap fokus perkembangan anak karena terkait antara satu dengan lainnya

Kunci Jawaban:

1. a. Kesehatan yang buruk
2. c. Melakukan interaksi sosial
3. a. Internal
4. d. Anak yang sopan dan disiplin
5. a. Memiliki kemampuan untuk menghargai diri sendiri
6. b. Pengalaman dan lingkungan
7. d. Trial and error
8. b. Semua aspek perkembangan anak saling terkait
9. b. Belajar memberi kesempatan pada orang lain
10. d. Guru harus dapat menstimulasi setiap fokus perkembangan anak karena terkait antara satu dengan lainnya