Soal Tentang Metode Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama + Kunci Jawaban - Soalpoint

Kumpulan Soal PG Metode Pengembangan Moral dan Nilai - Nilai Agama

1. Setiap kali kegiatan menggunting atau mencocok, guru PAUD selalu menjelaskan bahaya gunting dan jarum cocokan jika digunakan tidak benar. Hal itu dilakukan sebagai salah satu teknik dalam membentuk perilaku hati-hati pada anak, yaitu teknik....
a. Perjanjian
b. Peringatan
c. Meminta
d. Sugesti

2. Salah satu strategi pengembangan moral pada anak usia 4-5 tahun, adalah….
a. Menyusun program pembiasaan yang sesuai dengan perkembangan anak
b. Menitik beratkan pengembangan pada pertumbuhan fisik
c. Mencari dukungan dari lembaga yang peduli pada anak
d. Mengisolir lingkungan anak secara terpadu

3. Pendidik harus menanamkan aturan yang sama terhadap semua anak didiknya tanpa memandang latar belakang keluarga anak. Hal tersebut menunjukkan bahwa dalam mengembangkan moral pada anak pendidik harus bersikap….
a. Sistemik
b. Aktif
c. Komitmen
d. Konsisten

4. Dalam kegiatan bercerita pendidik dapat mengajarkan pada anak tentang Tuhan, kitab, nabi, malaikat, dan tata cara beribadah agama yang dianut. Hal itu termasuk dalam salah satu makna bercerita yaitu menyampaikan cerita tentang….
a. Budaya
b. Alam sekitar
c. Moral
d. Keagamaan

5. Berikut ini adalah beberapa teknik bercerita yang dapat dilakukan oleh pendidik PAUD, kecuali….
a. Menggunakan buku
b. Menceritakan dongeng
c. Memanfaatkan papan flanel
d. Memutarkan film

6. Ketika anak mengikuti kegiatan karyawisata ke Planetarium, mereka akan belajar tentang ilmu yang terkait dengan astronomi. Hal itu sesuai dengan manfaat karyawisata, yaitu….
a. Mengenal berbagai pengetahuan dan konsep
b. Melatih kedisiplinan dan ketaatan pada aturan
c. Menanamkan nilai-nilai moral
d. Melatih kemampuan fisik motorik anak

7. Diantara kriteria berikut yang tidak termasuk dalam kriteria lagu untuk anak usia dini adalah….
a. Mengandung misi pendidikan
b. Dinyanyikan oleh penyanyi cilik
c. Mudah diingat dan dihafal anak
d. Sesuai dengan karakter dan dunia anak

8. Dalam mengembangkan pemahaman moral pada anak usia dini, sebaiknya dilakukan selalui pembiasaan yang diterapkan secara berulang agar sejalan dengan sifat anak, yaitu....
a. Verbalis
b. Ritualis
c. Imitatif
d. Unreflective

9. Penyajian materi dalam pendidikan anak usia dini harus sesuai dengan perkembangan dan usia anak. Demikian pula dalam penanaman nilai agama pada anak usia dini juga harus sesuai dengan prinsip….
a. DAP
b. Monitoring secara rutin
c. Keteladanan
d. Kesesuaian dengan kurikulum

10. Meskipun pendidik PAUD harus menjadi teladan bagi anak didiknya namun pada dasarnya anak usia dini memiliki dorongan untuk tumbuh dan berkembang dari dalam dirinya sendiri sehingga salah satu prinsip penyelenggaraan di lembaga PAUD adalah ….
a. Terpadu
b. Otoaktivitas
c. Kebebasan
d. Pengamatan

Kunci Jawaban:

1. b. Peringatan
2. a. Menyusun program pembiasaan yang sesuai dengan perkembangan anak
3. d. Konsisten
4. d. Keagamaan
5. d. Memutarkan film
6. a. Mengenal berbagai pengetahuan dan konsep
7. b. Dinyanyikan oleh penyanyi cilik
8. b. Ritualis
9. a. DAP
10. b. Otoaktivitas